一、學(xué)院簡介
德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準、教育部備案、西南交通大學(xué)指導(dǎo)辦學(xué)的全日制普通高等院校,是國內(nèi)唯一一所專注于培養(yǎng)城市軌道交通產(chǎn)業(yè)人才的高等院校。學(xué)院是全國城市軌道交通職業(yè)教育集團副理事長單位,中國交通運輸行業(yè)軌道列車司機、行車組織職業(yè)技能大賽的指定培訓(xùn)單位和賽事中心,是軌道交通企業(yè)應(yīng)急演練及員工技能培訓(xùn)基地,是培養(yǎng)城市軌道交通類高素質(zhì)技術(shù)技能人才的骨干院校。
學(xué)院坐落于古蜀之源、重裝之都,四川省德陽什邡市,占地803.9畝,距成都30分鐘車程。
學(xué)院投入巨資配置教學(xué)科研儀器設(shè)備,已建成國內(nèi)頂尖的“城市軌道交通管控一體化實訓(xùn)基地”。擁有全國高校規(guī)模最大、集成度最高的城市軌道交通綜合調(diào)度指揮實訓(xùn)室、覆蓋全國軌道交通企業(yè)主流駕駛平臺的電客車司機駕駛實訓(xùn)室、配備企業(yè)真實生產(chǎn)設(shè)備的城市軌道交通車輛實訓(xùn)室、城市軌道交通通信信號實訓(xùn)室、站務(wù)實訓(xùn)室、機電實訓(xùn)室、供配電實訓(xùn)室等41個國內(nèi)領(lǐng)先的城市軌道交通專業(yè)實訓(xùn)平臺。
歡迎有志于教育事業(yè)者加入德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院。
二、招聘崗位
(一)教師序列
崗位一:交通運輸學(xué)院 - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、專業(yè):交通運輸或相關(guān)專業(yè)
2、學(xué)歷:碩士研究生及以上
3、三年及以上企業(yè)工作經(jīng)驗
4、取得中級職稱者優(yōu)先
5、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
6、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
7、熟練掌握辦公軟件
崗位二:基礎(chǔ)部(外語教研室) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上。中級及以上職稱可放寬至本科。
2、專業(yè):英語、英語教育等相關(guān)專業(yè)。
3、有教學(xué)經(jīng)驗者可優(yōu)先考慮。
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位三:基礎(chǔ)部(計算機數(shù)學(xué)教研室) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上。中級及以上職稱可放寬至本科
2、專業(yè):1)計算機科學(xué)、軟件工程、信息教育專業(yè);2)數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)
3、有教學(xué)經(jīng)驗者可優(yōu)先考慮
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位四:基礎(chǔ)部(禮儀教研室) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):酒店管理、空乘服務(wù)、高鐵乘務(wù)等相關(guān)專業(yè)
3、專業(yè)技能:獲得業(yè)內(nèi)證書,或三年及以上校內(nèi)外禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗的可放寬至本科
4、形象氣質(zhì)佳,良好的儀態(tài)及語言表達
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位五:基礎(chǔ)部(心理學(xué)教研室) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):心理學(xué)
3、有高校心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,中級及以上職稱可放寬至本科
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位六:土木工程學(xué)院(工程測量技術(shù)專業(yè)) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、測繪工程相關(guān)專業(yè)
2、具有一定的測繪工程或工程測量生產(chǎn)經(jīng)驗,能熟練使用水準儀、全站儀、RTK等常用測量儀器,基本熟悉控制測量、施工放樣、數(shù)字測圖、地籍測量、變形監(jiān)測等常見工程測量工作的開展。受過完善的測繪工程專業(yè)課體系教學(xué),能開展工程測量技術(shù)專業(yè)的測繪類專業(yè)課和工程技術(shù)專業(yè)的工程測量專業(yè)課
3、本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位七:土木工程學(xué)院(土木與鐵道類專業(yè)) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、土木工程、鐵道工程、道路橋梁與渡河工程、城市地下空間、地質(zhì)工程,巖土工程等專業(yè),或?qū)I(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過“路、橋、隧、軌道”工程的施工與檢測,道路與鐵道工程(鐵道工程方向)專業(yè)優(yōu)先
2、本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮
3、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
4、熟練掌握辦公軟件
崗位八:土木工程學(xué)院(建筑消防工程技術(shù)專業(yè)) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、建筑消防技術(shù)相關(guān)專業(yè)
2、本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮
3、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
4、熟練掌握辦公軟件
崗位九:思政部 - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):思想政治、馬克思主義相關(guān)
3、中共黨員或預(yù)備黨員
4、中級及以上職稱可放寬到本科,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十:信息與智能工程學(xué)院(城市軌道交通通信信號技術(shù)) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:本科及以上
2、專業(yè):軌道交通信號控制、通信工程、自動化相關(guān)
3、中級及以上職稱、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位十一:信息與智能工程學(xué)院(智能控制技術(shù)) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:本科及以上
2、專業(yè):機械制造及其自動化、機電一體化、機電工程相關(guān);電氣自動化、工業(yè)自動化相關(guān)
3、中級及以上職稱、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位十二:信息與智能工程學(xué)院(計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與人工智能技術(shù)應(yīng)用) - 專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):計算機應(yīng)用、計算機科學(xué)與技術(shù)相關(guān)
3、中級及以上職稱、有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、熟練掌握辦公軟件
崗位十三:機電工程學(xué)院 - 電氣類技術(shù)基礎(chǔ)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):電氣類、自動化類相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上電氣工程現(xiàn)場工作經(jīng)歷或電氣控制系統(tǒng)現(xiàn)場工作經(jīng)驗,或三年以上電路、電子、PLC等專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十四:機電工程學(xué)院 - 機械類技術(shù)基礎(chǔ)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):機械工程或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷或機械課程教學(xué)經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十五:機電工程學(xué)院 - 鉗工實訓(xùn)專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:本科及以上
2、專業(yè):機械工程或相關(guān)
3、鉗工技師及以上職業(yè)資格證書
4、具備三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷或鉗工實訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗
5、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
6、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
7、熟練掌握辦公軟件
崗位十六:機電工程學(xué)院 - 機電工程類專業(yè)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):機械類、電氣類相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上機電工程現(xiàn)場工作經(jīng)驗,或三年以機電專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十七:機電工程學(xué)院 - 車輛技術(shù)專業(yè)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):鐵道車輛、車輛工程或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上工廠或施工企業(yè)設(shè)備管理工作經(jīng)歷或車輛制造、維修現(xiàn)場工作經(jīng)驗,或三年以上車輛工程專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、學(xué)過電力機車、鐵道車輛工程的本科生可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十八:機電工程學(xué)院 - 電氣自動化專業(yè)課程教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):自動化類、電氣類相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上工業(yè)自動化現(xiàn)場工作經(jīng)歷或電機傳動控制系統(tǒng)技術(shù)工作經(jīng)驗,或三年以上電氣自動化專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位十九:機電工程學(xué)院 - 軌道交通電氣化專業(yè)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):鐵道電氣化、電氣工程或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上鐵道電氣化或地鐵供電系統(tǒng)現(xiàn)場工作經(jīng)歷、電力系統(tǒng)現(xiàn)場工作經(jīng)驗,或三年以上鐵道電氣化專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、學(xué)過牽引供電系統(tǒng)、接觸網(wǎng)課程的本科生可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位二十:機電工程學(xué)院 - 工程機械類專業(yè)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):機械工程、機械制造及自動化或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上工廠或施工企業(yè)設(shè)備管理工作經(jīng)歷或盾構(gòu)現(xiàn)場工作經(jīng)驗,或三年以上機械類專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、學(xué)過工程機械的本科生或上過工程機械專業(yè)課的可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位二十一:經(jīng)濟管理學(xué)院 - 會計專業(yè)專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):會計或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上會計工作經(jīng)歷,或三年以上會計專業(yè)課程授課經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位二十二:經(jīng)濟管理學(xué)院 - 道路工程造價專業(yè)專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):道路工程造價或相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷或道路工程造價教學(xué)經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位二十三:經(jīng)濟管理學(xué)院 - 電子競技專業(yè)課專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):電子競技類相關(guān)
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上電子競技工作經(jīng)驗或教學(xué)經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
崗位二十四:經(jīng)濟管理學(xué)院 - 工商管理專職教師
崗位職責(zé):
1、完成教學(xué)任務(wù)
2、參與和開展教學(xué)研究
3、加強自身學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平和實踐技能
4、參與學(xué)校安排的各類培訓(xùn)活動等
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:碩士研究生及以上
2、專業(yè):工商管理
3、本科學(xué)歷應(yīng)具備三年以上工商管理工作經(jīng)驗或教學(xué)經(jīng)驗
4、特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件
5、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
6、熟練掌握辦公軟件
(二)輔導(dǎo)員序列
崗位一:學(xué)生工作處 - 輔導(dǎo)員
崗位要求:
1、中共黨員/預(yù)備黨員
2、學(xué)歷:本科
3、有高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷者、退役軍人優(yōu)先
4、身心健康,品行端正,思想政治素質(zhì)過硬;熱愛教育事業(yè)及學(xué)生思想政治工作,有志于長期從事學(xué)生工作
5、具有較強的團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言文字表達能力及責(zé)任心,認同學(xué)院文化
6、熟練使用辦公軟件,有其他特長者優(yōu)先
7、特別優(yōu)秀者可放寬條件
(三)職能序列
崗位一:圖書館 - 圖書管理員
崗位職責(zé):
1、負責(zé)圖書流通、保管維護等管理工作
2、負責(zé)圖書館相關(guān)宣傳、服務(wù)類工作
3、負責(zé)館內(nèi)工勤人員管理工作
4、負責(zé)圖書館相關(guān)調(diào)研、統(tǒng)計等工作
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:全日制本科及以上
2、專業(yè):圖書館學(xué)、情報學(xué)等相關(guān)專業(yè)
3、熟練運用辦公軟件,有較強的文字處理、語言表達能力;有較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,工作責(zé)任心強
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、有相關(guān)工作經(jīng)歷、中共黨員優(yōu)先
崗位二:二級學(xué)院 - 院辦助理
(交通運輸學(xué)院、土木工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、基礎(chǔ)部)
崗位職責(zé):
1、落實院領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)院日常工作事務(wù)
2、負責(zé)本院與學(xué)校其他部門的對接工作及落實;協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)處理對外部門工作
3、負責(zé)日常教學(xué)管理工作、協(xié)助專業(yè)、學(xué)科建設(shè)及實訓(xùn)室建設(shè)等工作
4、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:全日制本科及以上
2、專業(yè):應(yīng)具有與各二級學(xué)院專業(yè)相關(guān)的專業(yè)背景
3、熟練運用辦公軟件,有較強的文字處理、語言表達能力;有較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,工作責(zé)任心強
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、有相關(guān)工作經(jīng)歷、中共黨員優(yōu)先
崗位三:信息與實訓(xùn)中心 - 資產(chǎn)管理員
崗位職責(zé):
1、負責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理系統(tǒng)的運維
2、負責(zé)學(xué)校資產(chǎn)驗收、調(diào)劑、報損報失、處置和盤點
3、重點負責(zé)學(xué)校實訓(xùn)室資產(chǎn)管理
4、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)
崗位要求:
1、學(xué)歷:全日制大專及以上
2、專業(yè):不限;與學(xué)校所設(shè)實訓(xùn)室的專業(yè)相關(guān)類優(yōu)先
3、熟練運用辦公軟件,有較強的文字處理、語言表達能力;有較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,工作責(zé)任心強
4、身體健康,熱愛教育事業(yè),具有較高的思想政治覺悟,良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心
5、有相關(guān)工作經(jīng)歷、中共黨員優(yōu)先
三、應(yīng)聘流程
1、應(yīng)聘人員請下載附件《應(yīng)聘登記表》,連同個人詳細簡歷、證書等證明掃描件打包發(fā)送至學(xué)院人事處郵箱;
2、簡歷投遞郵箱為:dcurthr@163.com。郵件標(biāo)題及簡歷命名格式:【應(yīng)聘-部門-崗位】姓名-學(xué)歷-畢業(yè)學(xué)校-專業(yè)-獲取信息途徑。如:【應(yīng)聘-交通運輸學(xué)院-XX教師】張三-碩士-XXXX大學(xué)-交通運輸-高校人才網(wǎng)。郵件及簡歷命名須嚴格按照此格式,否則不予接收;
3、通過簡歷篩選并符合崗位應(yīng)聘條件的人員,人事處將以電話或郵件形式通知后續(xù)安排;
4、求職者收到面試通知后,面試者需回復(fù)郵件確認是否參加面試。如參加需在規(guī)定時間攜帶相關(guān)應(yīng)聘材料到我院面試,具體要求以面試邀約郵件當(dāng)中的內(nèi)容為準;
備注:應(yīng)聘郵件投遞一次即可,切勿重復(fù)多次投遞。
四、薪資待遇
一經(jīng)錄用,學(xué)院將為正式錄用的教職員工提供在當(dāng)?shù)赜懈偁幜Φ男劫Y和完善的福利待遇,以及各種培訓(xùn)機會。教職工的薪資將按學(xué)院薪酬制度,綜合所在崗位、學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗、校齡和績效表現(xiàn)而定。
五、聯(lián)系方式
1、聯(lián)系人:鐘老師
2、聯(lián)系郵箱:dcurthr@163.com
3、聯(lián)系電話:0838-8110267,來電時請說明是在何處看到的信息
4、學(xué)院招聘鏈接:http://www.compliancetrainingpanel.com/article_19481.html