王孟云
碩士研究生,2021年畢業(yè)于西南交通大學(xué)交通運(yùn)輸工程專業(yè),并于同年9月加入德陽(yáng)城市軌道交通職業(yè)學(xué)院,任教于交通運(yùn)輸學(xué)院,主要承擔(dān)《鐵路車站行車工作組織》、《城市軌道交通行車組織》、《集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)》等課程的教學(xué)任務(wù)。
『 新生 』
王孟云老師自2021年8月28日來(lái)到德陽(yáng)城市軌道交通職業(yè)學(xué)院至今已一年有余,初到什邡的她,形容自己就像是一名即將報(bào)到的新生,對(duì)新的城市和環(huán)境充滿了未知的陌生感,但洋溢青春的校園和滿城的煙火很快便治愈了這初來(lái)乍到的不安。
回憶起過(guò)去一年的校園生活,她這樣說(shuō):信步校園,雖無(wú)蒼松勁柏,古樹參天,但初春夢(mèng)醒,推窗聞鳥鳴;盛夏夜深,單車載著捕夢(mèng)人;晚秋獨(dú)行,有落葉耳語(yǔ),還有涼風(fēng)繞膝;隆冬天寒,亦有明月和晚燈相伴。
適應(yīng)并欣賞新的環(huán)境讓她的工作也漸漸變得從容,告別新生,迎接“新生”。
『 至少這條小魚會(huì)在乎 』
對(duì)于教學(xué),王孟云老師只是給講了這樣一個(gè)故事:在海邊,海浪猛烈地拍擊著沙灘,一個(gè)浪潮把無(wú)數(shù)的小魚席卷到了沙灘上,成千上萬(wàn)的小魚在沙灘上無(wú)力地掙扎著。一個(gè)小女孩看見了,她捧起一條小魚,拼命地朝大海的方向跑去。一個(gè)過(guò)路的人問(wèn):“這么多的小魚,你救得過(guò)來(lái)嗎?”小女孩回答說(shuō):“救不過(guò)來(lái)?!蹦侨擞终f(shuō):“那你的努力會(huì)有人在乎嗎?”小女孩回答說(shuō):“至少這條小魚在乎。”
“至少這條小魚在乎”也許就是王老師對(duì)自己教學(xué)的態(tài)度。努力和嘗試不是期待改變或影響所有人,但是如果有一個(gè)學(xué)生因此而有一點(diǎn)不一樣的收獲,那便是值得。
德陽(yáng)城市軌道交通職業(yè)學(xué)院
- DCURT -
來(lái) 源 | 交通運(yùn)輸學(xué)院
編 輯 | 王搏為
初 審 | 劉 楚
審 核 | 梁 東
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